דר' חיים סעדיה השנה שנת היובל למדינה, הייתה מליאה פעילות להנצחת "מורשת נדוני קהיר". 182 תלמידים מ4 בתי ספר כתבו עבודות. - הוזמננו ל3 בתי-ספר ובכנס של חברי תנועות הנוער הציוניות וחברי ההגנה במצרים, ליובל המדינה, הועלה, בצורה מכובדת, פעולם של נדוני קהיר. בבית ספר הרצל, בבתי-ים, "נדוני קהיר" נקבע כנושא השנה. המחנכת אורית אלטר ריכזה את הנושא. התלמידים צפו בסרט "חיים שכאלה עם מרסל ניניו ונדוני קהיר" של הטלביזיה. הם הכינו שאלות. הזמינו אותנו, ושמעו תשובות. 162 תלמידים מ6 כיתות כתבו עבודות. הגיעו לועדת השיפוט 7 עבודות, לאחר סינון על ידי המחנכות שתיים נבחרו לפרסים. זאת השנה השלישית שתלמידים מבית הספר למהנדסים כותבים עבודות. קיבלנו לשיפוט 16 עבודות מ 4 כיתות. שלוש נבחרו לפרסים. 3 תלמידות בודדות כתבו 2 עבודות. אחת מבית ספר רמז בחולון, ושתיים מבית ספר מכלל, בתל-אביב. התלמידה מבית ספר רמז מקבלת פרס. לבית ספר שזר, בבת-ים, הוזמננו רוברט, יוסף ואנוכי, וענינו על שאלות שהכינו התלמידים. בבית ספר שפרינצק, הממוקם ברחוב "קדושי קהיר" בחולון, "קדושי קהיר" נקבע כנושא לשנת היובל, המחנכות בנו תוכנית מפורטת, שהכניסו למחשב, והכינו חוברת לתלמיד עם מידע רב. ורק אחר כך הוזמננו לבוקר שלם בבית הספר. ישבנו עם המחנכות והמנהלת. השתתפנו בקבוצות דיון על כל אחד מנידוני קהיר. ובסוף הבוקר ישבנו מול התלמידים והמחנכים ונסינו לענות על שאלות רבות, חשובות, ומרגשות ארחנו אחר כך את המחנכים באתר ההנצחה. בית ספר שפרינצק החליט על נושא "קדושי קהיר" כנושא קבוע לשנים הבאות. באזרחות ובהסטוריה. בחודש יוני נערך כנס של חברי כל תנועות הנוער הציוניות, וחברי ההגנה. במצרים, לרגל יובל המדינה. נכחו יותר מ 600 איש, כולל נדוני קהיר והשליחים. והועלה על נס זכרם ופועלם של נדוני קהיר בקיצור, השנה היתה גדושה בפעילות. אנו מודים למנהלי ומחנכי בתי- הספר ולכל האנשם שעזרו. ובמיוחד, ובמיוחד לתלמידים שהשתתפו, וכתבו, ונתנו גם לנו חוויות מרגשות. דות ועדת השיפוט המחנכת אפרת בר-גיורא , חברת ועדת השיפוט שהייתה צריכה לדווח על החלטות ועדת השיפוט, מתנצלת על העדרותה, מסיבות משפחתיות. ועדת השיפוט מורכבת משלושה מחנכים. אפרת בר-גיורא, זהבה גרן מנהלת בית ספר בגמלאות, ואנוכי. אמות המידה לשיפוט הן: 1- חיפוש, קריאה, ומאמץ לעבודה עצמית (מקורות, ומקוריות) 2- התיחסות לנדוני קהיר, ולא רק לפרשת העסק הביש. 3- האם יש הפנמת ערכים, אמפטיה, והזדהות 4 - התיחסות לשנת 1956, ואי החזרת השבויים לאחר מבצע קדש. 5- רעיונות בחיבור. והאם ראיינו אנשים. 6 תלמידים נבחרו לפרסים: שלושה, לפרס ראשון: מורן קסטרו מכית ספר רמז, חולון שגיא בייזר שכתב על "חיו ומותו של שמואל עזר" וברק שאול מכתה ז". שניהם מבית ספר הרצל. שניים, לפרס שני: שניהם מבית ספר להנדסאים שליד אוניברסיטת תל-אביב. רם נחום: התעמת עם הנושא הקשה, והמכאיב "האהם השלישי” הבוגד ולירון בכר: נדוני קהיר והפרשה. ופרס שלישי: ל טוקוב ליאנה, על "גיבורי קהיר, וקדושי ישראל" גם היא מבית ספר להנדסאים. עלי לציין שכל ההחלטות היו פה אחד, של שלושת השופטים.